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hal-01265529v1  Journal articles
Sébastien FerencziL. Q. Zamboni. Eigenvalues and simplicity of interval exchange transformations
Annales Scientifiques de l'École Normale Supérieure, Société mathématique de France, 2011, 44, pp.361-392
hal-00863793v1  Journal articles
Krejci PavelAdrien Petrov. Existence and uniqueness results for a class of dynamic elasto-plastic contact problems
Journal of Mathematical Analysis and Applications, Elsevier, 2013, 408 (1), pp.125-139. ⟨10.1016/j.jmaa.2013.03.072⟩
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hal-00407549v3  Journal articles
Federico Pellarin. Estimating the order of vanishing at infinity of Drinfeld quasi-modular forms
Journal für die reine und angewandte Mathematik, Walter de Gruyter, 2012, 2014 (687), pp.1-42. ⟨10.1515/crelle-2012-0048⟩
hal-02068014v1  Journal articles
Jamel DammakGérard LopezMaurice PouzetHamza Si Kaddour. Boolean sum of graphs and reconstruction up to complementation
Advances in Pure and Applied Mathematics, De Gruyter, 2013, 4 (3), pp.315-349. ⟨10.1515/apam-2013-0010⟩
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hal-00448021v1  Journal articles
Isabelle ChalendarEmmanuel FricainDan Timotin. Embedding Theorems for Müntz spaces
Annales de l'Institut Fourier, Association des Annales de l'Institut Fourier, 2011, 61 (6), pp.2291-2311. ⟨10.5802/aif.2674⟩
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hal-01537801v1  Journal articles
Birgit PepinBinyan XuLuc TroucheChongyang Wang. Developing a deeper understanding of mathematics teaching expertise
Educational Studies in Mathematics, Springer Verlag, 2017, 94 (3), pp.257-274. ⟨10.1007/s10649-016-9727-2⟩
hal-01538674v1  Journal articles
Luc Trouche. Environnements Informatisés et Mathématiques: quels usages pour quels apprentissages?
Educational Studies in Mathematics, Springer Verlag, 2004, 55 (1), pp.191-197. ⟨10.1023/B:EDUC.0000017674.82796.6⟩
hal-02053036v1  Journal articles
Antoine Rolland. L'alternance en DUT STID, l'exemple de l'IUT Lumière Lyon II
Statistique et Enseignement, Société Française de Statistique, 2017
hal-02053033v1  Journal articles
Antoine RollandMickaël Spennato. L'attractivité des départements STID - Etude à partir des données APB
Statistique et Enseignement, Société Française de Statistique, 2018