Penser l’école-université inclusive à partir de la multi dimensionnalité de la notion de territoire - Archive ouverte du site Alsace Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Penser l’école-université inclusive à partir de la multi dimensionnalité de la notion de territoire

Geraldine Suau
Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03436261

Soumis le : vendredi 19 novembre 2021-11:31:23

Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:28:03

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03436261 , version 1 (19-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03436261 , version 1

Citer

Geraldine Suau. Penser l’école-université inclusive à partir de la multi dimensionnalité de la notion de territoire. Editions du champ social., inPress. ⟨hal-03436261⟩

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