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hal-02154848v1  Poster communications
Tallulah GilliardThibault DesprezPierre-Yves Oudeyer. Conception and testing of modular robotic kits based on Poppy Ergo Jr for educational purposes
Colloque des Jeunes Chercheurs en Sciences Cognitives (CJC2019), Mar 2019, Paris, France
hal-02531867v1  Journal articles
Edna Sánchez. Expliquer la complémentation verbale du français : démarches contrastives en FLE
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2020
hal-02531869v1  Book sections
Edna Sánchez. Expliquer les compléments verbaux : le cas des séquences des professeurs de FLE en contexte hispanophone colombien
Peter Lang. Réflexions sur les usages et les utilisateurs du français : aspects acquisitionnels et /ou didactiques, 2020
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tel-03003748v1  Theses
Thibault Desprez. Conception et évaluation de kits robotiques pédagogiques
Informatique [cs]. Université de Bordeaux (UB), France, 2019. Français
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hal-01061195v2  Conference papers
Benjamin ClémentDidier RoyPierre-Yves OudeyerManuel Lopes. Developmental Learning for Intelligent Tutoring Systems
IEEE ICDL-Epirob - The Fourth Joint IEEE International Conference on Development and Learning and on Epigenetic Robotics, 2014, Genoa, Italy
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hal-01061211v1  Conference papers
Benjamin ClémentDidier RoyManuel LopesPierre-Yves Oudeyer. Online Optimization and Personalization of Teaching Sequences
DI : Digital Intelligence - 1st International conference on digital cultures, 2014, Nantes, France
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hal-00602002v1  Conference papers
Philippe MeyneGilney Damm. Mise en place de session en pédagogie active associé aux Nouvelles Technologies pour l'Enseignement.
Colloque sur l'enseignement des technologies de l'information et des systèmes, Mar 2010, Grenoble, France
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tel-01252695v1  Theses
Didier Roy. Optimisation des parcours d’apprentissage à l’aide des technologies numériques
Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. CNAM, Paris, 2015. Français
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hal-01517941v2  Conference papers
Stéphanie NoirpoudreDidier RoyThibault DesprezThéo SegondsDamien Caselli et al.  Poppy Education : un dispositif robotique open source pour l'enseignement de l'informatique et de la robotique
EIAH 2017 - Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.8